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２年生は、ブックトークがありました。２年生は今度、生活科の授業で動くおもちゃを作ります。その導入として、動くおもちゃの工作がたくさん載った本を、図書情報館の長岡さんに紹介していただきました。本だけでなく、実際に作ったおもちゃも持って来ていただき、子供たちは大喜びです。

今日紹介していただいたおもちゃの中から自分が作りたい物を選び、今後作る予定です。どんなおもちゃができるのでしょうか！？

４年生は、音楽の時間にリコーダーの練習をしていました。友達の演奏を聴き合ったり、みんなで演奏したりして、熱心に練習していました。

６年生の理科「てこの仕組みと働き」の学習です。今日が１回目の授業でしたが、ほとんどの子供たちが「てこ」のことを知っていました。しかし、まだまだ曖昧なところがあります。それを、授業の中で体験しながら確かな知識として身に付けていきます。

手で持つと重たかった８㎏の水。これを、棒を使って軽く持ち上げることができるのか？

見てください、この力一杯の表情を！棒を使うだけでは、さらに重く感じます。「もっと棒の後ろの方を持ったら？」「棒を足に乗せてみたら？」など、いろいろな言葉が飛び交います。次に、どうすればいいかを考えます。

見てください、この涼しげな表情を！支点を作ったことにより、軽い力で物を持ち上げることができました。そして、先ほどの「もっと棒の後ろの方を持って」という発言を取り上げ、「持つところが変われば、どんな変化が起こるのか？」と新たな問いを立て、確かめます。

てこのすごさを体感した６年生。いつか生活の中で生かしてほしいです。

今日は、３年生が総合的な学習の時間に野鳥観察を行いました。３名の講師の方に来ていただき、野鳥の特徴や観察の仕方などを教えていただきました。

余談ですが、次の写真は、野鳥の気持ちがよく分かります。

野鳥は、こんな感じで見られているんですね。

観察後、講師の方に詳しくお話をしていただき、みんな聞き入っていました。

後日、今日の観察の振り返りを行います。さらに学びが深まりそうです！今日の様子は、後日「コミスクいかざき」のホームページにも掲載しますので、ぜひご覧ください。

１年生の音楽の授業です。みんなで「ドレミのキャンディー」を歌っていました。

全身を使いながら、笑顔で生き生きと歌っていました。音楽の授業がみんな大好きです。

１くみと２くみは、算数の学習をしていました。先生に丁寧に教えてもらいながら、集中して問題に取り組んでいました。できる問題がどんどん増えています。

５年生は、運動会で踊るソーラン節の練習をしています。なかなか激しい踊りですが、グループごとに協力しながら一生懸命練習していました。これからが楽しみです！

６時間目は、クラブ活動がありました。どのクラブもとても楽しそうでした！